国风幼儿园设计
来源:希园幼儿园设计 阅读次数: 时间:2022-03-09 17:29:07
立足时光一角
给建筑以生命
观东方韵味与自然诗趣和鸣
以当代艺术写意古典奢华
任日升月落 四季更迭
自有一方恬静
一进·曲径通幽
“藏景”,是中国古典园林设计的重要手法之一,月洞门因其形如圆月,在“藏景”之上又有“框景”之意趣,望过月洞门,园中景致藏去大半,不得尽览,隐约含蓄的景观落入一种极佳的美术构图,犹如一幅生动的纨扇画,给观者以无尽遐思。
【虽由人作,宛自天开。】
所谓“一迳抱幽山,居然城市间”,步入大厅中,玉树飞花,小径通幽,远山近水,脉脉含情,原生态材料堆叠出藏匿了时光的古风古韵,孩童嬉闹,三五成群,一幅水墨国画便轻轻铺展开来。
在动线设计上,设计师用小石短径勾连景观内外,结合外部骑行小道,演绎传统与现代的交织碰撞,行至屏风处又是一“藏”,光影交错之间,使空间大而不失灵动,温馨自然与自主开放的教育理念蕴藏其中。
二进·文人之友
【秦筝吐绝调,玉柱扬清曲。】
琴棋书画琴居首,其经久不衰的文化内涵在指尖勾捻中汇入音律,清丽而静、和润而远,引得清风徐徐,吹入镂空花窗,拂动远山灯画,形成能够触及儿童心灵的厚重艺术感染力。
【映竹无人见,时闻下子声。】
琴声润灵,棋韵睿智。设计师以地面为棋盘,待纱帘中跃入光影,浮沉错落,交织变幻,化为纵横之线,翠竹摇风,窸窣间但闻落子清脆,涟漪阵阵,不见弈棋之人,是谓自然。
【石君得书法,弄笔岁月久。】
古人云“书为心画”,今人言“字如其人”,皆体现书法与书者品德人格的关系,中国传统书法追求“中和之美,自然率真”,体现的是释与道的思想交融,我们将其拓于墙面,潜移默化中调动儿童对于书法的好奇心和兴趣。
【古今留翰墨,草木有辉光。】
穿过纱帘,是半开放式的小学堂,古制书案并着席地而坐的蒲团,氤氲古今不变的审美意趣,书香、木香、墨香,交织着独属于国学馆的人文浪漫。
三进·得一妙境
诗曰:“君子当如竹”。取三两枝白竹间错装点在相连的小桌旁,又添山水屏风装饰,原木地板为水,桌椅衔接为石,白竹屹立,古韵盎然。
背景墙由色彩鲜艳的马卡龙点缀,贴合烘焙屋的主题,加之简约大气的弧窗设计,将西式古典美学与东方诗意融合,上演一场不同文化的交织碰撞,一如丹青融汇之妙。
在艺术审美之外,中式建筑如何体现其天人合一、群己和谐的人本精神内核?在宽阔的活动室中,设计师大胆采用通透的条纹玻璃隔断,分隔睡眠空间与教学空间,增加采光效果的同时,也在视觉上营造了温馨舒适的归属感。
四进·曲水流觞
【光永远是一种把空间戏剧化的重要元素。】
中式尖顶搭配玻璃顶面,光线在不同材质间跃动出柔和韵律,其下是鹅卵石小径,上有宛若曲水的长桌绵延回环,远处拱门大小不一,高低错落,消解方形空间结构带来的沉闷质感。
作为幼儿重要的艺术启蒙场所,艺术工作室的设计充满“诗意”。
这样一座中式设计的幼儿园,每一处细节都流淌着中华文化底蕴,其中经久不衰的品格涵养将通过环境影响每一个孩子,更可贵的是,他们将站在环境中央,演绎属于他们自己的故事和文化。
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