新闻
幼儿园设计  /  新闻  /  幼儿园活动区角该怎么划分设计?

幼儿园活动区角该怎么划分设计?

"环境是幼儿的老师“——幼儿不仅在环境中成长,也在环境中探索和学习,所以在幼儿园中专门为幼儿设置一定的教育环境即活动区角,让幼儿通过主动活动来学习,从而促幼儿身心和谐全面发展。
 

各个区域活动就是促使幼儿交往、促进探索型柱体开展得催化剂,若空间没有设当得分隔,则容易使有而感到杂乱无序,从而产生不稳定的情绪,设置科学、合理的区域划分,建构丰富的区域布局,是在区角设置中一定要考虑到的。

幼儿园区域设计
 

一、活动区角的数量

区角的数量多少主要依据活动空间与幼儿人数而定,如果去区角数量过少则会造成活动拥挤的现象,如:角色扮演区人数过多引起角色分配的不均造成活动拥挤的现象。因此,一般设置5~7个活动区角为宜。
 

二、活动区角的划分

结合区角活动,首先我们把教室设计、划分成若干个区域,其次,充分利用材料,是各个秋雨活动相对独立而又开放。
 

三、活动区角的格局

在设计上,充分利用教室的角落和走廊的空间,创设有利于幼儿发展的活动区角的格局。如:用橱柜、矮柜分隔出大小不同的的区域,以免干扰教室内各取角的活动,有利与形成和谐、宁静的氛围。

浏览此文的还看了...

  • 幼儿园区域设计方案
  • 版权保护:本文由希园幼儿园设计原创,提供 幼儿园活动区角该怎么划分设计? 相关设计方案、效果图、活动、意图等信息。

    转载请保留原文链接:http://www.xiyuankid.cn/xyxw/xydes_183.html

    相关TAG:幼儿园区域设计

    相关设计查看更多

    设计施工 快速报价

    价格透明
    *为了您的权益,您的隐私将被严格保密
  • 首页
  • 电话
  • 关于我们
  • 咨询