幼儿园环境创设设计三大技巧
来源:希园幼儿园设计 阅读次数: 时间:2021-11-05 09:38:31
古代孟母三迁的故事让我们深刻了解到环境对孩子成长的重要性,而随着现代幼儿教育的不断发展,幼儿园之间的竞争越发激烈,环境创设成为了幼儿园教育的重要资源。那么如何给幼儿创设一个有益于成长发育的幼儿园环境呢,希园设计和您分享幼儿园环境布置的三大技巧。
1、确定主题,明确目标
在进行幼儿园环境布置时,首先我们要提前了解该空间的功能属性,以空间功能为出发点,确定合适的主题,明确创设的目标。例如在进行阅读室创设时,我们希望为幼儿打造一个舒适、轻松的阅读环境,那么我们则可以确定与书籍有关的阅读主题,与幼儿一同制作互动性墙饰,让幼儿动手创造他们心目中的阅读室环境,教师可以适时引导,并在此基础之上丰富、发展、完善环创内容,鼓励幼儿不断主动地获取知识和技能。
2、创设情境,激发兴趣
想要打造幼儿喜爱的环境就需要让幼儿和环境本身产生良好的互动,而墙面装饰则是一个有效的互动方法,幼儿教师需要对幼儿进行正确的引导,为他们创设一定的故事情境,激发他们的兴趣,例如在教室设计中,我们可以巧用故事元素,通过粘贴图形、卡通贴纸为孩子演绎一个有趣的故事,幼儿也会模仿教师在故事情境中肆意玩耍、激发幼儿的表演欲望,并且可以和同伴之间产生良好的互动,有利于增加孩子们的友谊,促进其心智健康健康发育。
3、适时更新,保持新鲜
幼儿园环境是幼儿长期生活、学习的主要场所,而久处于同样的环境之下幼儿容易产生消极情绪、审美疲劳等,环境创设需要服务于幼儿教育,因此我们可以适时更新,不仅可以美化环境,也可以让幼儿眼前一亮,对教学活动感兴趣,色彩鲜艳、生动有趣、美观大气的装饰物可以摆设在墙壁、地面和吊顶的适当位置,对幼儿产生潜移默化的教育和熏陶作用。当环境布置发生改变时,也可以开发幼儿的观察力和想象创造力,对幼儿身心发展有益。
幼儿的身心发展与环境的创设密不可分,良好的环境可以引导幼儿积极乐观性格的养成,通过精心设计的环境,幼儿会感觉到“家”的温馨、舒适,更好更快的吸收教学内容,激发幼儿的智力、心理稳步发展。
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