幼儿园设计中种植区如何打造

著名教育学家陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材。”良好的环境就是幼儿最好的老师，因此越来越多的幼儿园开始越发重视环境教育，开设幼儿园种植区，在种植活动，幼儿么呢感受到植物的生长变化并体验自己栽种的乐趣，有助于幼儿提高观察能力和探究事物变化的过程，那么幼儿园设计中种植区应如何打造呢?

1、合理科学布局种植园地

在进行幼儿园种植区设计时我们需要对场地进行科学合理的布局，努力扩大种植园低的面积，丰富幼儿的种植内容。在种植原地布局时可以考虑到不同年龄阶段的动手操作能力，例如小班的孩子们可以栽种较为低矮的蔬菜中午，而大版的幼儿则可以种植一些常见的花草，丰富他们的知识面，选择常见的、生活化且幼儿感兴趣的东西来种植更有利于进行环境教育。

2、提供种植活动工具材料

在幼儿园户外进行种植区建设时需要注意留出一块区域为幼儿和教师提供丰富的种植活动工具材料，以便于后续种植活动的顺利开展。我们可以在活动前期对幼儿进行种植知识和技能的铺垫，在幼儿进行实际操作时更能得心应手。种植工具的选择需要符合幼儿的行为特点，保证安全环保的前提下，活动材料需要放置在固定的位置，让幼儿形成较好的空间意识。

3、健康天然的色彩搭配

随着时令的变化幼儿可以感知到四季的不同，因此在户外建设幼儿种植园时可以采用健康、天然、清新的色彩，为幼儿营造一种绿意盎然、生命力旺盛的氛围感，过度的色彩污染会让孩子的审美失度，而健康天然的植物色彩能够净化心灵的同时，视觉上也是一种别样的享受，让幼儿来到种植园时可以平心静气，有益于培养幼儿的观察能力和思维探索能力，促进幼儿健康成长。

以上就是希园设计为您总结的关于幼儿园设计中种植区如何进行打造的关键性要素，希望可以对您有所帮助。