户外场地设计
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马尾区江滨幼儿园设计

科技的进步是促进现代社会向前的一大步发展。为了提高园区的科技感和创新能力,希园将物联网的思维模式融入到园所设计之中,努力创新对教学装备人工智能的应用融合,在3236㎡的户外空间里搭建物物相息,实现科技智能化识别和管理的新型教学模式。

教学楼
园区内装有多个监控摄像头,形成全方位无死角的监控系统,消除幼儿园安全隐患。园所的地面衔接图像传感器,小朋友踩在带有蓝色和黄色地标区域会呈现出颜色和图形,增加了幼儿与环境的互动。
 

攀爬区

户外大型攀爬玩具区的造型科技感十足,UFO飞碟造型,蓝白的科幻配色,长廊与大型玩具之间增加了Wi-Fi和网络发送和接收数据,整个攀爬区像一个神秘的太空探索空间站。利用网络和物理技术让孩子们能够体验生命科学、地球宇宙和空间科学三大领域的奥秘,促进他们对科学的好奇心和探索心。
 

太空舱

宇宙空间站与水池相连,增加了玩水的趣味性。水池的长廊上架着太空舱,让孩子们意识到探索科学的过程中是要战胜恐惧、战胜艰难险阻的。
 

走廊

林中隐蔽的树屋提供给孩子们一个私密的小空间,花丛中装了传感系统,通过监测植物的生长数据让更加清楚的了解植物的生长过程与周期,这种强大的技术为老师和孩子们提供了一个更新奇、准确的教学形式。从而进一步培养幼儿的观察能力和分析能力。
 

木桩

利用户外的微地形创造幼儿的运动场所,结合大自然环境,给幼儿更好的游戏体验。这种户外环境的创设方式,成本较少,但是与幼儿的互动性较强。
 

树屋设计方案

借助楼层的落差,搭建户外攀爬滑梯。长廊和滑梯形成了不同的空间组合形式,孩子们可以在里面游戏攀岩,探索空间的奥秘。地面的小花音响将科技与自然相结合,增加校园的童趣化设计。


在互联网的教学实践中,园所通过互联互通的创新教育模式,实现了个性化智慧教学。让孩子们更加全面的了解到人工智能、语言识别、图像识别等多种的科学知识,从而激发他们对科学世界的探索和认知,学习更全面的科技文化知识。

版权保护:本文由希园幼儿园设计原创,提供 马尾区江滨幼儿园设计 相关设计方案、效果图、活动、意图等信息。

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