奥凯托育中心设计

著名教育家陶行知先生提出“我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，要做到生活教育化、教育生活化。”

　　
针对0-3岁儿童的成长发育的特点，我们想要设计一个连续的、浸入式的主题教育和个性化的自由探索空间环境，培养独一无二的宝宝，园区主体建筑共分为三层。

一层：幼儿心理与设计

一层大厅是主要空间，结合主题墙、接待区、童玩区、洗手池等多种功能。流线型的曲线和富有肌理的墙面营造了一个温暖归家的氛围。大厅旁边设置了海洋球的童玩区，游戏有利于帮助孩子们减轻“分离焦虑症”，更快的融入到集体生活中。

空间整体的色彩是温馨的白色和木色，以表现孩子纯净、温和的特质。跳色和曲线的设计使空间在视觉上更加灵动活泼，连续的曲线使空间更具有整体性和简洁性。

二层：幼儿安全与设计

楼梯与二层走廊的交界处设计了防护栏，楼梯扶手设计成适合儿童和成人使用的双层扶手。1-2岁的孩子处于大肌肉敏感期，攀爬楼梯能够很好的锻炼身体的平衡能力和身体的协调能力。

活动教室以白色为基调，搭配清新的马卡龙色，色彩会带给孩子独特的空间记忆。幼儿园设计从幼儿的角度出发，将功能与柜体相结合，使功能纵向化。在保证储物空间的同时，预留出更多的幼儿活动空间。

负一层：幼儿活动与设计

在一楼和负一楼的楼梯一侧，我们设置了洞洞墙，可以让孩子们进行感统训练，让墙面也成为了幼儿的老师。另一侧贴着具备吸音和防潮功能的，整个空间温馨而不失趣味。