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幼儿园空间设计中如何融入儿童元素

幼儿园设计服务于3-6岁的幼儿,《指南》提出要以幼儿的后续学习和终身发展奠定良好素质为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面协调发展为核心,因此在幼儿园空间设计中我们也需要站在幼儿的角度设计,充分考虑幼儿成长发育的心理特点和忍住需求,将富有童趣的幼儿要素与付好融入进空间设计中,促进幼儿健康发展。

幼儿园空间设计

1、色彩搭配

幼儿对于鲜明的色彩有着极强的敏锐度,他们可以迅速辨别不同颜色的明度、饱和度及对比度,因此我们在空间设计中可以结合幼儿对于色彩的喜好,创设趣味空间。在活动范围较大的区域可以使用明度、饱和度较高的色彩,色彩越丰富对幼儿的吸引力越大,但需要注重空间的色彩平衡和简约化,不能一味追求丰富的色彩而忽略了幼儿的视觉体验,因此我们需要对色彩进行主次搭配,层次感的色彩可以让空间具有活力和童趣,打造独特的空间。


2、形状符号

在幼儿园空间设计中可以增加简单的几何图形设计,认识、接触不同形状是发展空间、开发幼儿智力的重要方式,幼儿的年龄较小,对于复杂的事物认知较慢,却概括十五能力较弱,所以我们可以变复杂为简单,利用简单易懂的形状符号区分几何图形,可以在空间内投放拼图、积木等玩具,激发幼儿的探索欲和想象力。


3、空间差异

幼儿园空间设计中各个功能区都有自己独特的属性与作用,为幼儿的综合能力提供了良好的物质条件,想要幼儿自主感受到空间的功能差异就需要在空间设计中体现区别性和特色。例如科发室、美劳室、阅读室等,功能属性不同,空间设计中应突出其主要符号,吸引幼儿的注意力,提高幼儿的空间辨识度,丰富有趣的空间设计可以加强幼儿的记忆力,唤醒幼儿的活动,激发幼儿自主探索。


以上就是希园幼儿园设计为您总结的如何在空间设计中融入幼儿元素的相关要点,从幼儿出发,为他们创设优质的生活环境。更多趣味设计可以关注微信公众号:希园幼儿园设计

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