幼儿园环境设计须从幼儿角度出发

幼儿园环境包括物质环境和精神环境，我们在对园所环境进行设计时需要从幼儿角度出发，建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境。为了促进幼儿的身心发展而对环境进行有目的、有计划的创设，使之更加符合幼儿身心成长的特点，不断开发幼儿的观察能力、思维能力和创造能力。那么幼儿园环境应该如何设计呢？

1、尊重幼儿的天性

在幼儿园环境设计中，我们可以从幼儿的角度出发，研读幼儿的心理特点，尊重每个幼儿的个性发展和独立性的展现，在环境设计当中融入幼儿喜爱的活泼、欢快、趣味的元素，打造幼儿专属的学习和生活空间。其次想要促进幼儿智力的较好发展，我们要打开幼儿的心扉，在优美的环境中启发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿成长。

2、增加环境互动性

幼儿是园所的小主人，在对幼儿园环境设计过程我们可以尽可能为幼儿创建一个能够实现互动、交流、对话的环境，例如设计师可以充分利用零散的区角空间设计迷你功能室，让幼儿们在小巧精致的空间下发散思维、激发他们的想象力和创造力，当幼儿与环境产生良好互动时，他们也会不断增强对园所的信任程度，从而实现科学早教。

3、打造空间趣味感

3-6岁的幼儿天性爱玩，思维天马行空让人捉摸不透，在对幼儿园环境进行设计时我们也需要注重幼儿的活动性，尊重幼儿好奇、爱探索的心理，打造空间的趣味感，从多元化、多角度、多样性满足幼儿不同阶段的学习和活动需求，培养幼儿独立思考的能力，鼓励幼儿挖掘自身兴趣所在和潜能，对于幼儿学习能力的提高也有一定的促进作用。

以上就是希园设计为您总结的有关幼儿园环境设计须从幼儿角度出发的相关要点，希望可以对您有所帮助。