幼儿园环境设计应该注意哪几个原则

现在幼儿园环境都是越来越好的，家长也喜欢将孩子送到这样的幼儿园里。幼儿时期的培养教育非常重要，能够在好环境的幼儿园里学习生活，对孩子智力开发也是很有帮助的。所以幼儿园要重教育，也要重环境。幼儿园环境设计应该注意哪几个原则呢?

一、环境与教育一致性

幼儿时期的教育主要是引导，幼儿园环境设计也是如此，要充分考虑到环境和教育的一致性。比如幼儿园单独设立读书区，游戏区，课堂区和休息区等。在读书区，要通过环境设计，让这个区域更能唤起孩子们读书的兴趣，这样孩子才能得到更好的提高。
 

二、适宜性原则

幼儿时期与小学初中不同，这个时期的孩子探索欲比较强，见什么都会感到好奇。那么幼儿园环境设计的时候，可以着重这方面的设计，可以让孩子产生兴趣的小设计可以多一些。这样孩子在玩乐中，就丰富了知识，而且也会特别喜欢这样的环境。
 

三、参与性原则

幼儿园环境设计千万不能是冰冷的，或者怕孩子们磕碰就设计的很古板。其实幼儿园设计反而应该多一些明朗些的地方，比如哪些地方是存放书本，哪些地方是存放玩具，垃圾等。让孩子们一目了然，之后渐渐会形成习惯，看过的书主动放回书架，垃圾也会扔到垃圾桶里。让孩子们参与进来，就不会对幼儿园有陌生感，这样孩子才能更好的融入这个大家庭里。
 

将环境与教学结合在一起能够更有利于小朋友去发现和探索知识，并体会到知识具有的趣味性。当然环境设计中教育元素的体现形式是多样的，可以运用不同的手法为小朋友营造良好的较为氛围。